Wann Lob wirklich Sinn macht

Lob und Anerkennung sind die Quellen für Selbstvertrauen, für ein gutes Selbstwertgefühl. Sie sind also von existentieller Bedeutung für die Entwicklung eines Kindes.

Vor allem von älteren Klienten hören ich in diesem Zusammenhang immer wieder den Satz, der in ihrer Kindheit als Erziehungsmaxime gegolten hat: „Nichts sagen ist genug gelobt!“.

Heute geht das Pendel oft in die andere Richtung – jede Kleinigkeit wird mit Applaus bedacht. Diese-Lob-Inflation entwertet letztendlich die Anerkennung. 

Lob ist dann angebracht, wenn ein Kind seine Grenzen erweitert hat, wenn es all seinen Mut zusammengenommen hat, um Neues zu erproben: zum Beispiel trotz Heimweh beim Ferienlager zu bleiben.

Lob wirkt umso besser – im Sinne von Ermutigung für die Überwindung zukünftiger Hürden – wenn es konkret ist, wenn genau gefragt wird, wie es denn gelungen ist, das Heimweh zu besiegen. Dann werden dem Kind auch seine Fähigkeiten noch mehr bewusst. Und vielleicht gehört zu diesen Fähigkeiten auch, um Hilfe zu bitten. Es muss ja nicht jede Hürde alleine übersprungen werden.

Lob geht  in zwei Richtungen: Es ist eine Anerkennung für ein Tun in der Vergangenheit, es ist aber vor allem auch Motivation für die Zukunft.

Und es ist nach dem Überschreiten der Ziellinie wichtig, den Kinder zu erlauben, stolz zu sein - sie sollen auch lernen, sich selbst zu loben. Es gibt ja später auch Leistungen, die niemand sieht – da ist es dann ganz wichtig, dass wir uns auch eine Portion Eigenlob erlauben. Es kann zum Parfum des Erfolgs werden.